Тема занятий

Сроки

Форма

Ответственные

1-е классы

Тема1.

Адаптация первоклассников к обучению в школе:

-физиологическая, психологическая и социальная адаптация обучающихся к школе;

- помощь ребенку в адаптации к школе

сентябрь

лекция

классный руководитель1класса Сумаревич О.А.

Тема2.

Как правильно организовать режим дня школьника:

-соблюдение санитарно-гигиенических норм;

-воспитание самостоятельности и организованности у первоклассника

ноябрь

практикум

классный руководитель1класса Сумаревич О.А.,

медицинский работник Любанского ФАПа

Тема 3.

Возрастные особенности детей 6,7 лет:

-развитие памяти и внимания;

-мотивы поведения;

-двигательная активность

январь

беседа

классный руководитель1класса Сумаревич О.А.

Тема 4.

Семья и школа: союзничество и партнёрство:

-значение примера родителей в воспитании ребенка;

-семейные традиции в формировании у ребенка желания трудиться

апрель

форум

классный руководитель1класса Сумаревич О.А.

2-е классы

Тема 1.

Как родители могут помочь ребенку учиться:

-соблюдение режима дня – важное условие успешной учёбы ребенка;

-контроль родителей за выполнением домашних заданий школьников;

-типичные ошибки родителей в организации учебного труда ребенка

октябрь

беседа

классный руководитель2класса

Малевич М.Н.

Тема 2.

Основные составляющие здорового образа жизни:

-здоровье школьника и его успехи в учёбе;

-формирование здорового образа жизни учащихся младших классов;

-роль семьи в физическом воспитании детей.

декабрь

круглый стол

классный руководитель2класса

Малевич М.Н., медицинский работник

Тема 3.

Влияния семьи на эмоциональное состояние ребенка:

-семейное благополучие и семейное неблагополучие;

-факторы, причины и индикаторы семейного неблагополучия.

февраль

лекция

педагог социальный

Лусевич А.В.

Тема 4.

Трудовое воспитание детей в семье:

-воспитание в труде;

-как научить современного ребенка трудиться

май

круглый стол

классный руководитель2класса

Малевич М.Н.

3-е классы

Тема 1.

Значение школьной отметки в жизни ребёнка:

- отметка и оценка знаний учащихся. Критерии оценки;

-рекомендации родителям по формированию у ребенка навыков самоконтроля.

сентябрь

беседа

классный руководитель

3 класса Щегрикович Н.А.

Тема 2.

Физиологические особенности третьеклассников:

-специфика развития восприятия, внимания, памяти, мышления у младших школьников;

-самооценка младших школьников

декабрь

лекция

классный руководитель

3 класса Щегрикович Н.А.

Тема 3.

Здоровая семья – здоровый ребенок:

-формирование умений и навыков здорового образа жизни;

-спорт в жизни родителей и детей;

-основные правила здорового образа жизни

январь

круглый стол

педагог социальный Лусевич А.В., медицинский работник, учитель физкультуры Байда А.М.

Тема 4.

Эффективное общение в семье – залог успеха школьника:

-сущность семейного общения; -семья как система межличностных взаимодействий;

-особенности семейного общения.

апрель

семинар-практикум

классный руководитель

3 класса Щегрикович Н.А., педагог социальный

Лусевич А.В.

4-е классы

Тема1.

Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-х классов:

- способность учащихся осознать причины учебных неудач и успехов;

-личностные особенности младших школьников

сентябрь

лекция

классный руководительШевчик И.В.,

медицинский работник

Тема 2. Ребёнок   в мире людей:

-воспитание культуры поведения и уважения к людям у учащихся;

-формирование правил поведения и хороших манер;

-эффективное общение: основные составляющие

декабрь

семинар-практикум

классный руководительШевчик И.В, педагог социальный Лусевич А.В.

Тема 3.

Ребенок и компьютер:

-компьютер дома: польза или вред? Компьютерные игры;

-как правильно организовать работу школьника за компьютером;

- сохранение здоровья ребенка при работе за компьютером

февраль

форум

классный руководительШевчик И.В учитель информатики Макеенко С.В.

Тема 4.

Чтение с увлечением:

-отношение ребенка к учебной и художественной литературе;

-как сохранить любовь к книге при информационной перегрузке в современном мире

май

дискуссия

классный руководительШевчик И.В библиотекарь

Котович Г.П.

Тема занятий

Сроки

Форма

Ответственные

5-е классы

Тема1.

Адаптация учащихся к обучению в 5 классе:

-физиологическая, психологическая и социальная адаптация обучающихся ;

- трудности адаптации

сентябрь

лекция

классный руководитель

Демидович Т.А.

Тема2.

Ребенок среди сверстников:

-детский коллектив и его значение в развитии личности школьника;

-проблемы лидерства.

- как помочь ребенку в налаживании отношений со сверстниками

ноябрь

круглый стол

классный руководитель

Демидович Т.А., педагог социальный Лусевич А.В.

Тема3.

Особенности физического развития школьника:

-особенности младшего подросткового возраста;

-физическое, психическое и социальное развитие младших подростков;

-общение подростков со сверстниками и взрослыми.

февраль

беседа

педагог социальный Лусевич А.В.,

медицинский работник

Тема 4.

Меры наказания и поощрения в современной семье:

-вопросы дисциплины в семье с младшими подростками; -почему не работают привычные методы воспитания;

- как стать подростку другом без потери родительского авторитета

май

круглый стол

классный руководитель

Демидович Т.А.,

педагог социальный Лусевич А.В.

6-9 классы

Тема 1. Семья как персональная микросреда жизни и развития подростка:

-подросток и удовлетворение его потребностей в семье;

-типы семейного воспитания и их характеристика;

-гармоничное семейное воспитание, его основные характеристики;

-ценности семьи как основа воспитания ребенка

сентябрь

вебинар

классные руководители

Демидович Ф.Ф, Красникевич Л.Н.,

Макеенко С.В.,

Сыцевич Е.А.

Тема 2.

Профилактика проблемного поведения подростков:

-отклоняющееся поведение подростков;

-формы аддиктивного (зависимого) поведения подростков (курение, алкоголизм, наркомания и др.). -профилактика зависимостей в подростковой среде;

-роль родителей в предупреждении отклоняющегося поведения подростков.

декабрь

семинар-практикум

Педагог

социальный Лусевич А.В., классные руководители

Демидович Ф.Ф, Красникевич Л.Н.,

Макеенко С.В.,

Сыцевич Е.А

Тема 3.

Безопасность подростков в сети Интернет:

-виртуальная реальность; возможности и опасности.

-основные правила медиабезопасности для родителей и подростков;

-как уберечь ребенка от опасностей в социальных сетях

март

круглый стол

классные руководители

Демидович Ф.Ф, Красникевич Л.Н.,

Макеенко С.В.,

Сыцевич Е.А учитель информатики

Тема 4.

Организация летнего отдыха подростков:

-правила безопасного поведения летом;

-опасности свободного времяпровождения подростков;

- оказание первой медицинской помощи;

- рекомендации родителям по обеспечению безопасности детей в летний период

май

конферен-ция

педагог социальный Лусевич А.В., медицинский работник, классные руководители

Демидович Ф.Ф, Красникевич Л.Н.,

Макеенко С.В.,

Сыцевич Е.А

Тема занятий

Сроки

Форма

Ответственные

10-й класс

Тема 1. Здоровье - это здорово:

-факторы риска для здоровья современной молодежи;

-проблема здорового питания. Увлечение диетами:

-гиподинамия – проблема современных молодых людей; - вредные привычки.

сентябрь

лекция

педагог социальный Лусевич А.В., медицинский работник

Тема 2.

Ответственность, самооценка, самоконтроль.

Как их в себе развить?

-что значит быть ответственным человеком;

-как сформировать в себе ответственность.

ноябрь

круглый стол

Педагог социальный Лусевич А.В.

медицинский работник

Тема 3. Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек.

-репродуктивное здоровье юношей и девушек;

-факторы риска для репродуктивного здоровья;

-отношения между юношами и девушками, любовь и сексуальные отношения.

-рискованное поведение молодежи.

февраль

беседа

Педагог социальный,

классный руководитель

Лусевич А.В.

Тема 4. Как помочь старшекласснику обрести уверенность в себе?

-влияние застенчивости и неуверенности на учебные успехи старшеклассника;

- пути преодоления застенчивости и неуверенности старшеклассника дома и в школе

апрель

круглый стол

классный руководитель Лусевич А.В.,

педагог социальный

11-й класс

Тема 1.

Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении?

-определение профессиональных склонностей и способностей старшеклассников;

- факторы, влияющие на выбор профессии;

- роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределении старшеклассника

октябрь

семинар-практикум

классный руководитель

Демчук В.Н.

Тема 2.

Ответственность, самооценка, самоконтроль.

Как их в себе развить?

-что значит быть ответственным человеком;

-как сформировать в себе ответственность.

ноябрь

круглый стол

Педагог социальный Лусевич А.В.,

медицинский работник

Тема 3. Подготовка старшеклассников к будущей семейной жизни:

-воспитание старшеклассника как будущего семьянина;

- формирование осознанного отношения к вступлению в брак и будущей семейной жизни;

-роль семейных взаимоотношений и традиций в подготовке старшеклассников к семейной жизни

март

дискуссия

педагог социальный Лусевич А.В., классный руководитель

Демчук В.Н.

Тема 4. Как помочь выпускнику в период подготовки к экзаменам?

-профилактика экзаменационного стресса;

- факторы, усиливающие и снижающие тревогу;

-сотрудничество родителей и педагогов в период подготовки старшеклассников к экзаменам;

- помощь в подготовке к экзаменам:

- правила для родителей выпускников;

-режим учебного труда и отдыха в экзаменационный период

май

семинар-практикум

классный руководитель Демчук В.Н.,

медицинский работник

дата

Тематика консультаций 1-4 классы

Тематика консультаций 5-8 классы

Тематика консультаций 9-11 классы

сентябрь

Воспитание вежливости. (2кл.)

отв. Классный руководитель

Мой ребенок становится подростком

(5 кл.)

отв. Классный руководитель

Формирование правосознания и ответственности подростка за свои поступки.   (9 кл.)

отв. Классный руководитель

Психологические причины неуспеваемости школьников и их предупреждение. (3 кл.)

отв. Классный руководитель

Роль отца и матери в воспитании ребенка (6 кл.)

отв. Классный руководитель

Психофизиологические особенности десятиклассников (10 кл.)

отв. Классный руководитель

Агрессивное поведение: как помочь ребенку? ( 4 кл.)

отв. Классный руководитель

Ваш любимый неидеальный ребенок

(7 кл.)

отв. Классный руководитель

Трудности личностного роста и их влияние на обучение (11 кл.)

отв. Классный руководитель

Как научиться понимать и принимать подростка?(8 кл.)

отв. Классный руководитель

октябрь

Психологические особенности младших школьников. (1 кл.).

Отв. Педагог социальный

Психологические особенности младших подростков (5 кл.)

отв. Классный руководитель

Как помочь подростку в выборе профессии?( 9 кл.)

отв. Классный руководитель

Профилактика жестокого обращения с детьми. (2 кл.)

отв. Классный руководитель.

Как научить учиться с удовольствием?

( 6 кл.)

отв. Классный руководитель

Самовоспитание старшеклассников как условие нравственного воспитания( 10 кл.) отв. Классный руководитель

Как выявить и развить способности детей?(3 кл.)

отв. Классный руководитель

Подростковый возраст: проблемы полового созревания ( 7 кл.)

отв. Классный руководитель

Научная организация учебного труда старшеклассников (11 кл.) отв. Классный руководитель

Как помочь ребенку правильно распределить свое время? (4 кл.)

отв. Классный руководитель

О родительском авторитете

(8 кл.)

отв. Классный руководитель

ноябрь

Развитие памяти и внимания младших школьников ( 1 кл.)

отв. Классный руководитель

Ребенок в коллективе сверстников (5 кл.) отв. Классный руководитель

Как научить детей распоряжаться деньгами? ( 9 кл.) отв. Классный руководитель

Как на самом деле любить своих детей?(2 кл.). отв. Классный руководитель

Школьные конфликты ( 6 кл.)

отв. Классный руководитель

Личное ли это дело – личное счастье? (10 кл.) отв. Классный руководитель

Игра и труд в жизни детей младшего школьного возраста. (3 кл.)

отв. Классный руководитель

Трудности общения. Конфликты между подростками, основные причины конфликтов Любовь и дружба в подростковом возрасте. (7 кл.)

отв. Классный руководитель

Роль театра, кино и телевидения в формировании эстетических идеалов у старшеклассников (11 кл.)

отв. Классный руководитель

Неуспешный ученик: причины и способы решения проблем. (4 кл.)

отв. Классный руководитель

Конфликты с подростком: как вести себя в конфликтных ситуациях?

(8 кл.) отв. Классный руководитель

декабрь

Мотивы учения младших школьников. (1 кл.). отв. Классный руководитель

Межличностное общение подростков ( 5 кл.)

отв. Классный руководитель

Свободное время и его значение в формировании личности подростка

(9 кл.) отв. Классный руководитель

Микроклимат в семье и воспитание ребёнка. ( 2 кл.). отв. Классный руководитель

Трудности переходного возраста (6 кл.)

отв. Классный руководитель

Формирование семейно-брачных ценностей старшеклассников

( 10 кл.) отв. Классный руководитель

Идеальные родители глазами детей, идеальный ребёнок глазами родителей. (3 кл.). отв. Классный руководитель

Как помочь ребенку стать взрослым?

(7 кл.). отв. Классный руководитель

Закон и ответственность несовершеннолетних (11 кл.) отв. Классный руководитель

Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное состояние ребёнка ( 4 кл.). отв. Классный руководитель

Подросток в социальных сетях: что делать? (8 кл.) отв. Классный руководитель

январь

Конфликтные ситуации в детско-родительских отношениях. (2 кл.)

отв. Классный руководитель

Отношения в семье ( 5л.)

отв. Классный руководитель

Интернет-зависимость: пути преодоления ( 9 кл.) отв. Классный руководитель

Как помочь ребенку стать внимательнее? ( 3 кл.)

отв. Классный руководитель

Как предупредить употребление подростками психоактивных веществ?

(6 кл.) отв. Классный руководитель

Воспитание нравственного идеала, духовного мира старшеклассников

( 10 кл.) отв. Классный руководитель

Интеллектуальное развитие ребенка.

(4 кл.)

отв. Классный руководитель

Подростки в социальных сетях: безопасное поведение( 7 кл.)

отв. Классный руководитель

Формирование здорового образа жизни(11 кл.) отв. Классный руководитель

Как научить подростка быть ответственным за свои поступки?

(8 кл.) отв. Классный руководитель

февраль

Отношения в семье как основа взаимопонимания (1 кл.).

отв. Классный руководитель

Компьютерные игры: польза или вред?(5 кл.)

отв. Классный руководитель

Организация свободного времени детей в период летних каникул

(9 кл.) отв. Классный руководитель

Роль отца в воспитании ребенка (2 кл.)

отв. Классный руководитель

Мальчики и девочки: как строить взаимоотношения?( 6 кл.)

отв. Классный руководитель

Кем быть и каким быть?

( 10 кл.) отв. Классный руководитель

Как привить ребенку любовь к чтению?

(3 кл.).

отв. Классный руководитель

Особенности взаимоотношений между братьями и сестрами в семье (7 кл.)

отв. Классный руководитель

Физическое совершенство, готовность старшеклассников к труду, военной службе (11 кл.)

отв. Руководитель по военно-патриотическому воспитанию

Значение памяти и внимания в интеллектуальном развитии детей.( 4 кл.)

отв. Классный руководитель

Домашняя работа: удовольствие или наказание?( 8 кл.)

отв. Классный руководитель

март

Поощрение и наказание детей в семье.

(1 кл.)

отв. Классный руководитель

Вопросы дисциплин (5 кл.)

отв. Классный руководитель

Ответственное родительство – залог благополучия семьи (9 кл.)

отв. Классный руководитель

Роль семьи в воспитании духовно-нравственных ценностей ребенка.(2 кл.)

отв. Классный руководитель

Трудовое воспитание в семье ( 6 кл.)

отв. Классный руководитель

Организация досуга старшеклассников( 10 кл.). отв. Классный руководитель

Конфликтные ситуации между родителем и ребенком: как услышать ребенка?(3 кл.)

отв. Классный руководитель

Предотвращение отчужденности между родителями и детьми( 7 кл.)

отв. Классный руководитель

Самореализация личности (11 кл.)

отв. Классный руководитель

Организация свободного времени детей в период летних каникул (4 кл.)

отв. Классный руководитель

Отношения между мальчиками и девочками: проблемы полового воспитания( 8 кл.).

отв. Классный руководитель

апрель

Леворукий ребенок в школе.(1 кл.)

отв. Классный руководитель

Ответственность родителей за воспитание детей ( 5кл.)

отв. Классный руководитель

Самооценка поведения (9 кл.)

отв. Классный руководитель

Семейные традиции ценности в воспитании детей (2 кл.)

отв. Классный руководитель

Как услышать ребенка, пока он не стал «трудным»?(7 кл.)

отв. Классный руководитель

Особенности здоровья и физического развития старшеклассника ( 10 кл.)

отв. Классный руководитель

Как сохранить репродуктивное здоровье подростка? (8 кл.)

отв. Классный руководитель

май

Учение с увлечением ( 2 кл.)

отв. Классный руководитель

Режим учебного и физического труда, личная гигиена ( 10 кл.)

отв. Классный руководитель